Психология физического воспитания и спорта – это та область психологической науки, которая изучает закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях физического воспитания и спорта под влиянием учебной, учебно-тренировочной и соревновательной деятельности. Указанные закономерности являются объектом исследования данной науки. Они соотносятся с представлением об области действительности, которую следует рассмотреть.
Специфичность условий, существующих при занятиях физической культурой и спортом, определяется предметом деятельности как способа видения объекта исследования. Им является человек, сознательно овладевающий движениями своего тела, умениями целенаправленно перемещать его во времени и пространстве с помощью собственных усилий. С этой целью человек развивает физические качества (силу, быстроту, выносливость, ловкость и гибкость), совершенствует психические процессы, состояния и качества личности. Он учится управлять собой в различных социальных условиях спортивной деятельности (содействие, противодействие), формирует общие и специальные алгоритмы действий (умения и навыки), необходимые для успешной реализации физической и психической активности в условиях собственной жизнедеятельности.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- Поведение тренера при конфликтной ситуации в спортивной группе
- 8.1. Социально-психологические особенности спортивной группы
- Регуляция психических состояний
- 7.4.3. Групповая оценка личности, метод парного сравнения, определение эффекта общения
- 7.3.3. Исследование общественной и спортивной направленности, личностной тревожности и уровня притязаний
- 1.3. Психология спорта как прикладная отрасль психологического знания
- 8.7. Особенности взаимоотношений в системе «спортсмен – спортсмен»
- 4.4. Психологическое обеспечение тактической подготовки спортсменов
- 10.1. Спортивная деятельность
- А. Отличительные черты