Успехи в целом ряде видов спорта, так называемых «командных», напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов – оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность, взаимное уважение, способность преодолевать конфликтные преграды, умение в необходимый момент предстать перед соперниками единым сплоченным коллективом. В психологической подготовке спортсменов и команд решаются вопросы совместимости, лидерства. Особый предмет заботы тренера – обеспечение взаимной адаптации спортсменов или звеньев в команде как по срокам, так и по стилю взаимодействия. Извечной проблемой является обеспечение условий реализации индивидуальных качеств спортсменов, желательных для разнообразия игровых действий, но иногда выступающих препятствием создания коллективного стиля.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 1.2. Педагогическая направленность психологии физического воспитания
- 7.4.4. Оценка общей психологической устойчивости, психической надежности и самооценка личности спортсмена
- Регуляция психических состояний
- 9.4. Психологическое обеспечение тренировок и соревнований
- 5.4. Стиль деятельности учителя физической культуры
- 5.3. Умения учителя физической культуры
- Идеомоторная тренировка
- Агрессивность спортсменов
- 3.7. Реакция в спорте
- 7.2. Формирование личности спортсмена