Успехи в целом ряде видов спорта, так называемых «командных», напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов – оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность, взаимное уважение, способность преодолевать конфликтные преграды, умение в необходимый момент предстать перед соперниками единым сплоченным коллективом. В психологической подготовке спортсменов и команд решаются вопросы совместимости, лидерства. Особый предмет заботы тренера – обеспечение взаимной адаптации спортсменов или звеньев в команде как по срокам, так и по стилю взаимодействия. Извечной проблемой является обеспечение условий реализации индивидуальных качеств спортсменов, желательных для разнообразия игровых действий, но иногда выступающих препятствием создания коллективного стиля.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 3.1. Психологическая характеристика физических качеств
- 9.8. Основы планирования психологической подготовки спортсменов к соревнованиям
- 5.4. Стиль деятельности учителя физической культуры
- 4.4. Психологическое обеспечение тактической подготовки спортсменов
- 7.3. Методики изучения структурных компонентов личности спортсмена
- Применение аутогенной тренировки у спортсменов
- 9.10. Основы психогигиены в спорте
- 7.4.4. Оценка общей психологической устойчивости, психической надежности и самооценка личности спортсмена
- 6.3. Самосознание школьника
- 1.2. Педагогическая направленность психологии физического воспитания