Успехи в целом ряде видов спорта, так называемых «командных», напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов – оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность, взаимное уважение, способность преодолевать конфликтные преграды, умение в необходимый момент предстать перед соперниками единым сплоченным коллективом. В психологической подготовке спортсменов и команд решаются вопросы совместимости, лидерства. Особый предмет заботы тренера – обеспечение взаимной адаптации спортсменов или звеньев в команде как по срокам, так и по стилю взаимодействия. Извечной проблемой является обеспечение условий реализации индивидуальных качеств спортсменов, желательных для разнообразия игровых действий, но иногда выступающих препятствием создания коллективного стиля.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 7.1. Личность спортсмена как субъекта спортивной деятельности
- Задачи спортивного психолога
- 8.7. Особенности взаимоотношений в системе «спортсмен – спортсмен»
- Психомышечная тренировка (регуляция психических состояний)
- 6.2. Мотивационная сфера школьника
- 7.4.4. Оценка общей психологической устойчивости, психической надежности и самооценка личности спортсмена
- 4.1. Психологические основы обучения и спортивного совершенствования
- Преодоление состояния фрустрации (регуляция психических состояний)
- 2.3. Особенности мыслительной деятельности
- 1.5. Задачи психологии физического воспитания и спорта