Успехи в целом ряде видов спорта, так называемых «командных», напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов – оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность, взаимное уважение, способность преодолевать конфликтные преграды, умение в необходимый момент предстать перед соперниками единым сплоченным коллективом. В психологической подготовке спортсменов и команд решаются вопросы совместимости, лидерства. Особый предмет заботы тренера – обеспечение взаимной адаптации спортсменов или звеньев в команде как по срокам, так и по стилю взаимодействия. Извечной проблемой является обеспечение условий реализации индивидуальных качеств спортсменов, желательных для разнообразия игровых действий, но иногда выступающих препятствием создания коллективного стиля.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 7.1. Личность спортсмена как субъекта спортивной деятельности
- 5.4. Стиль деятельности учителя физической культуры
- Регуляция психических состояний
- Идеомоторная тренировка
- 6.7. Понятие об индивидуальности
- 6.6. Типические особенности личности школьников
- Мотивы занятия спортом курсантов военного вуза
- 4.1. Психологические основы обучения и спортивного совершенствования
- 4.3. Психологическое обеспечение технической подготовки спортсменов
- 1.6. Особенности деятельности в физическом воспитании и спорте