Успехи в целом ряде видов спорта, так называемых «командных», напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов – оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность, взаимное уважение, способность преодолевать конфликтные преграды, умение в необходимый момент предстать перед соперниками единым сплоченным коллективом. В психологической подготовке спортсменов и команд решаются вопросы совместимости, лидерства. Особый предмет заботы тренера – обеспечение взаимной адаптации спортсменов или звеньев в команде как по срокам, так и по стилю взаимодействия. Извечной проблемой является обеспечение условий реализации индивидуальных качеств спортсменов, желательных для разнообразия игровых действий, но иногда выступающих препятствием создания коллективного стиля.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- Структура педагогического общения
- 7.3.3. Исследование общественной и спортивной направленности, личностной тревожности и уровня притязаний
- 9.3. Психологические основы отбора в спорте
- 7.4.4. Оценка общей психологической устойчивости, психической надежности и самооценка личности спортсмена
- Психорегулирующая тренировка (регуляция психических состояний)
- 3.9. Предсоревновательные психические состояния
- 8.3. Социально-психологический климат
- Идеомоторная тренировка (регуляция психических состояний)
- Аутогенная тренировка (АТ)
- 5.5. Авторитет учителя физической культуры