- Преобладание холодных тонов (от голубого до фиолетового) – снижение настроения, субдепрессия; высокая сензи – тивность; иногда депрессия.
- Сближенные мягкие (светлые) тона, использование тонких оттенков цвета – сензитивность; иногда тревожность как личностная особенность.
- Обедненная цветовая гамма (использование простого карандаша и/или одного – двух цветов) – пассивность; астения; депрессия или субдепрессия.
- Пониженная плотность цвета (слабый нажим, незакрашенный контур) – астения; пассивность; отрицательное отношение к обследованию.
- Преобладание темных тонов (особенно сочетание черного с коричневым и/или синим) – депрессия.
- Повышенная напряженность цвета (много красного) – тревога; эмоциональная напряженность; иногда конфликтность; агрессивность; невротизация.
- Повышенная напряженность цвета (много красного) в сочетании с темными тонами – тревожная депрессия.
Венгер А.Л.
Психологические рисуночные тесты:
Иллюстрированное руководство.
Похожие материалы в разделе Проективная техника – методики тесты рисунки проекции:
- Методика «Радости и огорчения» (методика незаконченных предложений)
- Классификация проективных методик
- Цветовой тест М. Люшера
- Методика «Семейная социограмма»
- Использование рисуночных и других проективных методов для характеристики взаимоотношений ребенка с окружающими людьми
- Методика Рене Жиля
- Цветовой тест М. Люшера
- Оценка проведения рисуночных методик
- Методика «Цветовой тест отношений» (ЦТО). Детский вариант диагностики отношения к нравственным нормам.
- Цветовой тест М. Люшера