Предназначена для проверки фонематического слуха. Ребенку предлагают поиграть «в прятки» со звуками. Условия игры следующие: каждый раз договариваются, какой звук надо искать, после чего экспериментатор называет испытуемому различные слова, а тот должен сказать, есть или нет разыскиваемый звук в слове. Предлагается поочередно искать звуки «о», «а», «ш», «с». Все слова необходимо произносить очень четко, выделяя каждый звук, а гласные звуки даже тянуть (отыскиваемый гласный звук должен стоять под ударением). Надо предложить испытуемому, чтобы он сам вслед за экспериментатором произнес слово и послушал его. Можно повторить слово несколько раз.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Исследования уровня мобилизации воли»
- Звери в состоянии невесомости
- Тест «Способность к генерированию идей»
- Содержание обследования состояния сенсорной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Проба на пальцевый гнозис и праксис
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Изучение понимания детьми эмоциональных состояний людей
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Анкета для заполнения ребенком, совместно с родителями при заикании