Предназначена для проверки фонематического слуха. Ребенку предлагают поиграть «в прятки» со звуками. Условия игры следующие: каждый раз договариваются, какой звук надо искать, после чего экспериментатор называет испытуемому различные слова, а тот должен сказать, есть или нет разыскиваемый звук в слове. Предлагается поочередно искать звуки «о», «а», «ш», «с». Все слова необходимо произносить очень четко, выделяя каждый звук, а гласные звуки даже тянуть (отыскиваемый гласный звук должен стоять под ударением). Надо предложить испытуемому, чтобы он сам вслед за экспериментатором произнес слово и послушал его. Можно повторить слово несколько раз.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник для исследования уровня импульсивности В.А.Лосенкова
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Схема анализа результатов психологического обследования ребенка младшего школьного возраста для представления на школьный психолого-медико-педагогический консилиум
- Диагностика развития мелкой моторики руки
- Методика «Расскажи по картинке»
- Исследование орального праксиса
- «Пальчиковая гимнастика»
- Методика диагностики родительского отношения (ОРО) А. Я. Варга, В. В. Столин
- Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания
- Организационные методы