Метод Наблюдения – является одним из древнейших. Его примитивной формой – житейскими наблюдениями – пользуется каждый человек в своей повседневной практике. В научном исследовании этот метод приобретает особые характеристики и ценится тем, что объект наблюдения предстает перед исследователем целостно.
Общая процедура наблюдения складывается из следующих процессов:
- Определение задачи и цели (для чего, с какой целью?);
- Выбор объекта, предмета и ситуации (что наблюдать?);
- Выбор способа наблюдения (как наблюдать?);
- Выбор способов регистрации наблюдаемого (как вести записи?);
- Обработка и интерпретация полученной информации (каков результат?).
Недостатками метода наблюдения является субъективность полученной информации. Вследствие чего, в психологии разработаны специальные приемы, снижающие этот недостаток. Большинство из них сводится к тому, что объективная оценка может быть достигнута не одним наблюдателем, а несколькими (минимум 2,3)
Наблюдение входит составной частью в опросные методы и эксперимент.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психопатологические симптомы и симптомокомплексы нарушений у детей раннего возраста по Г.В. Скобло
- Лабильный тип
- Схема изучения социальной истории личности
- Анкета для начинающего педагога
- Методика на выявление типа отношения «Я – другой» (исследование детей дошкольного возраста) Непомнящая Н.И.
- Методика «Числа и буквы»
- Методика определения стиля руководства трудовым коллективом (В.П. Захарова и А.Л. Журавлева)
- Методика «Круг»
- Тест на языковое чутьё
- Скорость чтения (для старших дошкольников – младших школьников)