| Виды работ | I | II | |||
| Один прием мероприятие | Общее время | На 1 подгот. или анализ | Общее время | ||
| Индивидуальное психологическое обследование | 1-1,5 часа | 15 часов | 0,5-1 час | 10 часов | |
| Групповое психологическое (скрининговое) обследование | 1-1,5 часа | 3 часа | 3-3,5 часа | 7 часов | |
| Индивидуальная консультация | 1-1,5 часа | 15 часов | 0,3 часа | З часа | |
| Индивидуальное развивающее и коррекционное занятие | 0,5-1,5 часа | 15 часов | 0,3 часа | 3 часа | |
| Групповое развивающее и коррекционное занятие | 1-1,5 часа | 20 часов | 1 час | 20 часов | |
| Просветительская работа | 0,5-1,5 часа | 4 часа | 0,5 часа | 2 часа | |
| Экспертная работа | 2,5-3 часа | З часа | 0,5 часа | 2 часа | |
| Организационно-методическая работа | 7 часов в неделю | 28 часов | |||
| Всего | 75 часов | 75 часов | |||
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Изучение влияния выразительной стороны иллюстрации на отношение дошкольника к литературному герою»
- Сложнокоординационная проба
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой
- Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний Цунга
- Методика диагностики коммуникативной социальной компетентности (КСК)
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Экспериментальные методы
- Клинические проявления синдромов дефицита внимания у детей