Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Скрининг-тест на злоупотребление наркотиками Dast (Drug abuse screening test)
- Игра «Запоминаем, рисуя»
- Карта психологического изучения ребенка
- Выявление суицидального риска у детей (А.А. Кучер, В.П. Костюкевич)
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций
- Стандартная беседа Нежновой
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Оценка школьной мотивации учащихся на основе анализа рисунков