Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест-задание на гибкость построения графического образа
- Методика «История жизни с проблемным ребенком» В.В. Ткачева
- Характерологический опросник Леонгарда
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Развитие памяти. Барабан
- Метод комплексной экспресс-диагностики социально-педагогической запущенности детей, разработанный Р.В. Овчаровой
- Как вы стоите?
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Тест на совместимость
- Методика «Оценка эмоциональной и коммуникативно-поведенческой сферы детей с тяжелыми нарушениями развития» В.В. Ткачева