Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Диагностика детско-родительских отношений
- Тревожно-педантический тип
- Схема описания психодиагностической методики (Мануал)
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Анкетирование
- Методика «Изучение наглядно-образной памяти»
- Тренинг мышления для учащихся 8 — 11 лет
- Методика по определению способностей обобщать, абстрагировать и классифицировать