Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика оценки эмпатичности руководителя
- 4. Этап индивидуального обследования
- Калейдоскоп явлений
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика определения стиля руководства трудовым коллективом (В.П. Захарова и А.Л. Журавлева)
- Методика «Своё пространство»
- Скрининг-тест на злоупотребление наркотиками Dast (Drug abuse screening test)
- Методика Д. Делиса на выявление эмоционального дисбаланса в эмоциональных отношениях пары
- Методика «Сломанный карандаш»
- Методика изучения уровня внимания у школьников (Гальперин П.Я., Кабылицкая С.Л.)