Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психологический инструментарий по работе с младшими школьниками
- Дилер
- Развитие воображения
- Косметолог
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Шкала Интернет-зависимости Анастасии Жичкиной
- Как вы проводите совещания?
- Способность понимать и воспроизводить содержание
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика «Изучение отношения спортсменов к конкретному соревнованию» (Ю.Л. Ханин, 1989)