Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Методика «Педагогические ситуации»
- «Пальчиковая гимнастика»
- Тест «Психогеометрическая типология»
- Методика «Закончи историю»
- Определение индекса групповой сплоченности Сишора
- «Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф.Потемкиной
- Методика «Сломанный карандаш»
- Карта психологического обследования ребёнка с ЗПР
- Диагностика развития речи