Ребенку предлагается воспроизвести движения, выполняемые сидящим напротив обследующим: коснуться левой рукой правого уха, правой рукой левого глаза, правой рукой правого глаза и т.д. Задание может быть использовано для детей 9 лет и старше. Его выполнение требует мысленной пространственной переориентации для преодоления тенденции к зеркальному воспроизведению. Ошибки возникают не только при нарушении пространственного праксиса, но и при снижении психической активности (инактивности) по «лобному» типу.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Карта обследования жизненного пространства ребенка
- Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку
- Анкета для изучения социально-психологической адаптации к школе учащегося 1 специального /коррекционного/ класса
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Опросник личностной ориентации Шострома (краткая форма, разработанная Джоунс и Крэндалл)
- Исследование профессиональной направленности личности учителя
- «Найди недостающую деталь» (матрицы Дж. Равена)
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Школьный тест умственного развития (ШТУР) описание теста