Ребенку предлагается воспроизвести движения, выполняемые сидящим напротив обследующим: коснуться левой рукой правого уха, правой рукой левого глаза, правой рукой правого глаза и т.д. Задание может быть использовано для детей 9 лет и старше. Его выполнение требует мысленной пространственной переориентации для преодоления тенденции к зеркальному воспроизведению. Ошибки возникают не только при нарушении пространственного праксиса, но и при снижении психической активности (инактивности) по «лобному» типу.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Типы акцентуированности у школьников-подростков:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Тест-опросник cамоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев)
- Тест «Транзактный анализ общения»
- «Найди недостающую деталь» (матрицы Дж. Равена)
- Методика Г.С. Никифорова «События моей жизни»
- Паспорт пространства развития ребенка в семье
- Карта оценки степени выраженности проявлений школьной дезадаптации
- Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса
- Продавец промышленных, продовольственных товаров