Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Схема описания психодиагностической методики (Мануал)
- Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога
- От слова к рассказу
- Доски Сегена
- Вариативный комплекс методик для определения уровня психологической готовности к школе
- Методика «Определение объема кратковременной зрительной памяти»
- Маркетолог
- Подвержены ли вы внушению?
- Составление заключений по данным патопсихологического экспериментального исследования
- Тест «Какую оценку следует поставить вашему супружеству»