Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностика речевого развития старшего дошкольника, осознанности восприятия и использования им речи
- Опросник для определения вида одиночества (С.Г. Корчагина)
- Лаборант-эколог
- Тест «Как вести деловые переговоры»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Фрейбурская анкета агрессивности подростков
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Как вы стоите?
- Тест «Вы – демократ или диктатор»
- Тест «Сделаем вместе»