Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Оценка кандидата на рабочее место»
- Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса
- Тренировка восприятия «Геометрические фигуры»
- Методика «Изучение негативных личностных проявлений»
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Тест-опросник cамоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев)
- Методика «Агрессивное поведение» (Е.П. Ильин, П.А. Ковалев)
- Содержание обследования состояния сенсорной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Проба Н.И. Озерецкого на динамический праксис «Кулак – ребро – ладонь»