Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Транзактный анализ общения»
- Продавец промышленных, продовольственных товаров
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Внешняя картина личности (для составления психологической характеристики личности)
- Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова
- Изучение уровня внимания у школьников в 3-4 классах
- Диагностика кратковременной слуховой памяти
- Пиар-менеджер (специалист по связям с общественностью)
- Методика на исследование самосознания (Непомнящая Н.И.)
- Тест «Два домика»