Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностика ведущего состояния «Я» в управленческом общении
- Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
- Исследование самооценки ребенка с помощью методики «Лесенка»
- Методика исследования волевой организации личности
- Анкета по выявлению знаний о наркотиках у подростков и отношении к ним.
- Тест на уровень удовлетворенности браком
- Подготовка и составление психологических заключений по результатам психодиагностического исследования
- Психолого-педагогическая характеристика учащихся средней школы. Психологические особенности и задачи развития в подростковом возрасте
- Стандартная беседа Нежновой
- Тест для пап Хороший муж – и отец хороший?