Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Социальный работник
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Дизайнер
- Диагностика развития речи
- Протокол включенного наблюдения для педагога-психолога Н. Самоукиной
- Исследование экстраверсии - интроверсии и нейротизма (опросник Айзенка)
- Опросник А.И. Зарова «Методика идентификации детей с родителями»
- Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
- Экспедитор