Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Наглядный вариант пробы Хеда
- Лабораторный эксперимент
- Оценка школьной мотивации учащихся на основе анализа рисунков
- Методика «Чего не хватает?»
- Тест «Как вести деловые переговоры»
- Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в первичном подразделении организации (О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто)
- Диагностика развития тонкой моторики руки у старших дошкольников
- Карта личности
- Тест «Самохарактеристика» (Изучение руководителем отношения работника к самому себе)