Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших классов.
Задание: Представь, что во время урока в класс вошел директор школы с двумя девочками, непохожими на тебя. Одна из них что-то тихо сказала на непонятном тебе языке, а другая с любопытством рассматривала детей в классе. «Эти девочки – беженки. Они приехали из Таджикистана, и теперь будут учиться у нас в классе», – сказал директор. Что ты сделаешь в этой ситуации?
Обработка результатов: ответы учащихся классифицируются как …
- ответы с агрессивным содержанием,
- дружественным,
- нейтральным.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник для определения вида одиночества (С.Г. Корчагина)
- Бухгалтер
- Ваш мужчина – «кот», «пес» или «хомяк»?
- Методика Г.С. Никифорова «События моей жизни»
- Reception (секретарь-диспетчер)
- Повар-кондитер
- Карта личности
- Тест-опросник КОС
- Прогрессивные матрицы Равена (тест Равена)
- Методика «Помоги достать игрушку!»