Подготовьте лист бумаги 10×10 клеток. В клетках поместите в случайном порядке 16-17 разных фигур: круг, полукруг, квадрат, прямоугольник, звездочка, флажок и пр.
При определении концентрации внимания ребенок должен ставить на заданную вами фигуру крестик. А при определении переключаемости внимания ставить на одну фигуру крестик, а на другую – нолик.
Инструкция. «Здесь нарисованы различные фигуры. Сейчас ты будешь ставить в звездочках крестик, а в остальных ничего ставить не будешь».
При определении переключаемости внимания в инструкцию включается задание ставить крестик в выбранную вами фигуру, а в другую нолик. В остальные ничего не ставить.
Учитывается правильность, полнота выполнения задания. Оценивается по 10-балльной системе, снижая по 0,5 балла за каждую ошибку. Обратите внимание на то, как быстро и уверенно ребенок выполняет задание.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета «Психологический тип родителя» B.B. Ткачева
- Исследование особенностей распределения внимания у младших школьников (методика Т.Е. Рыбакова)
- Степень сохранности премоторной зоны
- Методика «Домик»
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Опросник для изучения темперамента Я. Стреляу
- Моделирующий эксперимент
- «Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф.Потемкиной
- Диагностика детско-родительских отношений
- Игры, задания и упражнения, развивающие память подростков