Подготовьте лист бумаги 10×10 клеток. В клетках поместите в случайном порядке 16-17 разных фигур: круг, полукруг, квадрат, прямоугольник, звездочка, флажок и пр.
При определении концентрации внимания ребенок должен ставить на заданную вами фигуру крестик. А при определении переключаемости внимания ставить на одну фигуру крестик, а на другую – нолик.
Инструкция. «Здесь нарисованы различные фигуры. Сейчас ты будешь ставить в звездочках крестик, а в остальных ничего ставить не будешь».
При определении переключаемости внимания в инструкцию включается задание ставить крестик в выбранную вами фигуру, а в другую нолик. В остальные ничего не ставить.
Учитывается правильность, полнота выполнения задания. Оценивается по 10-балльной системе, снижая по 0,5 балла за каждую ошибку. Обратите внимание на то, как быстро и уверенно ребенок выполняет задание.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник Е.А. Щепилиной «Восприятие Интернета»
- Методика «Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке»
- Тест «Самохарактеристика» (Изучение руководителем отношения работника к самому себе)
- Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций
- Методика PARI Е. Шеффера и Р. Белла (адаптация Т.В. Нещерет)
- Методика «Цель – Средство – Результат» (ЦСР) А.А. Карманова
- Методика «Q-сортировка» тенденций поведения в группе
- Тест «Классификация»
- Методика «Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок»
- Анкета «Мотивы выбора любимых предметов»