Подготовьте лист бумаги 10×10 клеток. В клетках поместите в случайном порядке 16-17 разных фигур: круг, полукруг, квадрат, прямоугольник, звездочка, флажок и пр.
При определении концентрации внимания ребенок должен ставить на заданную вами фигуру крестик. А при определении переключаемости внимания ставить на одну фигуру крестик, а на другую – нолик.
Инструкция. «Здесь нарисованы различные фигуры. Сейчас ты будешь ставить в звездочках крестик, а в остальных ничего ставить не будешь».
При определении переключаемости внимания в инструкцию включается задание ставить крестик в выбранную вами фигуру, а в другую нолик. В остальные ничего не ставить.
Учитывается правильность, полнота выполнения задания. Оценивается по 10-балльной системе, снижая по 0,5 балла за каждую ошибку. Обратите внимание на то, как быстро и уверенно ребенок выполняет задание.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тренировка восприятия младших школьников «Буквы»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Три вопроса»
- Тест «Ваш стиль работы с документами»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Речевой вариант пробы Хеда
- Мерчендайзер
- Проба Н.И. Озерецкого на динамический праксис «Кулак – ребро – ладонь»
- Наблюдение
- Схема психолого-педагогической характеристики на учащегося