Подготовьте лист бумаги 10×10 клеток. В клетках поместите в случайном порядке 16-17 разных фигур: круг, полукруг, квадрат, прямоугольник, звездочка, флажок и пр.
При определении концентрации внимания ребенок должен ставить на заданную вами фигуру крестик. А при определении переключаемости внимания ставить на одну фигуру крестик, а на другую – нолик.
Инструкция. «Здесь нарисованы различные фигуры. Сейчас ты будешь ставить в звездочках крестик, а в остальных ничего ставить не будешь».
При определении переключаемости внимания в инструкцию включается задание ставить крестик в выбранную вами фигуру, а в другую нолик. В остальные ничего не ставить.
Учитывается правильность, полнота выполнения задания. Оценивается по 10-балльной системе, снижая по 0,5 балла за каждую ошибку. Обратите внимание на то, как быстро и уверенно ребенок выполняет задание.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил (Клейберг Ю.А.)
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Диагностика коммуникативного контроля (М. Шнайдер)
- Психомоторные показатели
- Методика изучения отношения к учебным предметам Г.Н. Казанцевой
- Какова ваша устойчивость к стрессу?
- Возбудимый тип
- Методика «Картинки предметные» («КП») на выявление ценностности (Непомнящая Н.И.)
- Методика Карпова А.В. Диагностика рефлексии
- Школьный тест умственного развития (ШТУР) описание теста