Задание: Используя нарисованные изображения постарайтесь придумать и изобразить как можно больше различных предметов и вещей. Можно дорисовывать к фигуркам любые детали и объединять фигуры в один рисунок.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тренинг мышления для учащихся 8 — 11 лет
- Анкета «Определение воспитательских умений у родителей детей с отклонениями в развитии» B.B. Ткачева
- Изучение самооценки личности младшего школьника
- Регистрационный лист к тесту СМИЛ
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Раскрашивание кружков
- Опросник профессиональной готовности (ОПГ) автор Кабардова Л.Н.
- Тренировка навыков письма
- Методика «Изучение проявлений отзывчивости у детей в семье»
- Изучение выразительности речи
