Задание: Используя нарисованные изображения постарайтесь придумать и изобразить как можно больше различных предметов и вещей. Можно дорисовывать к фигуркам любые детали и объединять фигуры в один рисунок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Схема изучения личности (пример)
- Циклоидный тип
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика для изучения социализированности личности учащегося (разработана профессором М.И. Рожковым)
- Кабинет психолога в школе
- Анкета для диагностики мотивации персонала общеобразовательной школы
- Гипертимный тип
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»
- Тест «Запрещенные слова»
- Сигналетический опросник Гекса (для определения характерологических особенностей)