При проведении моделирующего эксперимента испытуемый действует по инструкции экспериментатора и знает, что участвует в эксперименте в качестве испытуемого. Характерной особенностью эксперимента данного типа является то, что поведение испытуемых в экспериментальной ситуации моделирует (воспроизводит) на разных уровнях абстракции вполне типичные для жизненных ситуаций действия или деятельности: запоминание различных сведений, выбор или постановку целей, выполнение различных интеллектуальных и практических действий и т.д. Моделирующий эксперимент позволяет решать самые разнообразные исследовательские задачи.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС) Б.А. Федоришин
- Тест «Самохарактеристика» (Изучение руководителем отношения работника к самому себе)
- Тест «Запрещенные слова»
- Методика по определению мыслительных способностей детей 6 лет
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Оценка уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского)
- Методы определения ведущего глаза
- Методика «Изучение мотивов трудовой деятельности»
- Диагностика развития мелкой моторики руки
- Методика Додонова «Предпочитаемые переживания»