При проведении моделирующего эксперимента испытуемый действует по инструкции экспериментатора и знает, что участвует в эксперименте в качестве испытуемого. Характерной особенностью эксперимента данного типа является то, что поведение испытуемых в экспериментальной ситуации моделирует (воспроизводит) на разных уровнях абстракции вполне типичные для жизненных ситуаций действия или деятельности: запоминание различных сведений, выбор или постановку целей, выполнение различных интеллектуальных и практических действий и т.д. Моделирующий эксперимент позволяет решать самые разнообразные исследовательские задачи.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Уровень агрессивности ребенка»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Изучение общей самооценки с помощью процедуры тестирования (опросник Казанцевой Г.Н.)
- Тренировочное занятие по развитию восприятия для младших школьников
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Вводные замечания - Анкета «Психологический тип родителя» B.B. Ткачева
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Паспорт неформальной подростковой группы
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Тест на алкоголизм Университета штата Мичиган (MAST)