При проведении моделирующего эксперимента испытуемый действует по инструкции экспериментатора и знает, что участвует в эксперименте в качестве испытуемого. Характерной особенностью эксперимента данного типа является то, что поведение испытуемых в экспериментальной ситуации моделирует (воспроизводит) на разных уровнях абстракции вполне типичные для жизненных ситуаций действия или деятельности: запоминание различных сведений, выбор или постановку целей, выполнение различных интеллектуальных и практических действий и т.д. Моделирующий эксперимент позволяет решать самые разнообразные исследовательские задачи.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций
- Тест Мюнстерберга на восприятие
- Беседа и изучение продуктов деятельности в возрастной психологии
- Тест «Запрещенные слова»
- Тест «Исследование тревожности» (опросник Спилбергера)
- Ключ методики TSI P. Амтхауэра
- Тест «Изучение гибкости при создании слов»
- Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева)
- Методика «Дорисовывание фигур» О.М. Дьяченко
- Методика «Изучение логической и механической памяти» у младших школьников