Цель: изучение устойчивости, распределения и переключения внимания.
Предлагается бланк с изображением знакомых предметов трех видов (грибы, мячи, ели), расположенных по восемь в каждом ряду.
Для оценки устойчивости внимания дается задание зачеркнуть все мячи.
Для оценки распределения и переключения внимания надо вычеркнуть ели красным карандашом, а мячи – синим.
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития внимания, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. При выполнении данного задания дети с ЗПР сталкиваются с трудностями удержания инструкции до конца выполняемой деятельности, что выражается в низком уровне распределения внимания между двумя предметами и переключении с одного предмета на другой. Дети с ЗПР отличаются крайней неустойчивостью внимания, неспособностью к длительному напряжению и концентрации внимания без игровой мотивации.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика на выявление преобладающего типа памяти
- Диагностика коммуникативного контроля (М. Шнайдер)
- Скрининг-тест на диагностику алкогольной и/или наркотической зависимости CAGE-AID
- Тест «Диагностика лидерских способностей» Е.Жариков, Е.Крушельницкий
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Тест на алкоголизм Университета штата Мичиган (MAST)
- Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задач (методика Лачинса)
- Фотограф
- Игра «Картинки»
- Методика «Изучение влияния выразительной стороны иллюстрации на отношение дошкольника к литературному герою»