Цель: выявление направленности потребностей у дошкольников и младших школьников.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Картинки предметные» («КП») на выявление ценностности (Непомнящая Н.И.)
- Тест «Сравнение»
- Игра «Запоминаем, рисуя»
- Методика «Четвертый лишний»
- Игровая методика «Дилемма узника»
- Особенности внимания
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Типология мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Маркова)
- Игра «Поиск общих свойств»
- Анкета способностей вашего ребенка (для родителей)