Цель: выявление направленности потребностей у дошкольников и младших школьников.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Требования к оформлению протоколов
- Карта обследования жизненного пространства ребенка
- Тест «Психогеометрическая типология»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Методика «Сапожки» Н.И. Гуткиной
- Методика «Изучение наглядно-образной памяти»
- Тест «Моя тактика ведения переговоров»
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Методика «История жизни с проблемным ребенком» В.В. Ткачева
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и Б.А.Федоришина)