Цель: выявление направленности потребностей у дошкольников и младших школьников.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психологический климат классного коллектива (В.С. Ивашкин, В.В. Онуфриева)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика на исследование самосознания (Непомнящая Н.И.)
- Тест на совместимость
- Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
- Мерчендайзер
- Анкета для родителей учащихся 1-х классов (выявление признаков дезадаптации у детей)
- Беседа – интервью для изучения психологических особенностей личности «трудных» школьников
- Методика «Диктант» Л.А. Венгера и Л.И. Цеханской
- Диагностика кратковременной слуховой памяти