Цель: выявление направленности потребностей у дошкольников и младших школьников.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Изучение уровня внимания у школьников в 3-4 классах
- Звери в состоянии невесомости
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)
- Опросник для родителей
- «Лики родительской любви»
- Беседа – интервью для изучения психологических особенностей личности «трудных» школьников
- Каков ваш стиль поведения в конфликтной ситуации (К.Томас)
- Анализ продуктов деятельности
- Методика по определению способностей обобщать, абстрагировать и классифицировать
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»