Характеристика пространства неформального общения ребенка

1. Количество человек в подростковой группе (постоянный и эпизодический состав, стабильность группы).
2. С какого времени существует.
3. Возраст, занятость ее членов.
4. Основные места сборов.
5. Наиболее предпочитаемые совместные занятия: выпивки, игра в карты, подвижные игры, разговоры (о чем?), хождение по улицам, посещение мест отдыха (каких?), пение под гитару, употребление наркотиков и т.п.).
6. Лидер группы и его характеристика.
7. Как часто и по поводу чего бывают конфликты?
8. Влияние асоциальных взрослых на ребят.
9. Возможен ли добровольный выход из группы?
10. Совершают ли члены группы противоправные поступки? Как группа относится к этому?
11. Наиболее излюбленные темы бесед в группе.
12. Наличие жаргона, собственного языка, культура речи.
13. Отношение взрослых (учителей, родителей, соседей) к группировке.