Проводятся три серии двуручных синхронных движений вытянутыми вперед руками:
- одна рука движется вертикально, а другая горизонтально;
- «рисование» в пространстве разных фигур в зеркальном отражении;
- плавные круговые движения одной рукой в области живота с одновременным похлопыванием другой рукой в области головы.
Каждая серия оценивается по 4-балльной шкале, после чего определяется средний балл бимануальной координации (Ю.В. Малова).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- «Опросник иерархической структуры актуальных страхов личности» (ИСАС) Ю. Щербатых и Е. Ивлевой
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Методика «Вырежи фигуры»
- Диагностика враждебности (по шкале Кука – Медлей)
- Развитие воображения
- Определение уровня развития мелкой моторики рук
- Анализ психологической подсистемы взаимодействия учитель-ученик на уроке (по Б.С. Тетенькину)
- Анкета «Выявление способности педагогов к саморазвитию»
- Скрининг-тест на диагностику алкогольной и/или наркотической зависимости CAGE-AID