Задание: Используя нарисованные изображения постарайтесь придумать и изобразить как можно больше различных предметов и вещей. Можно дорисовывать к фигуркам любые детали и объединять фигуры в один рисунок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Выявление суицидального риска у детей (А.А. Кучер, В.П. Костюкевич)
- Опросник личностной ориентации Шострома (краткая форма, разработанная Джоунс и Крэндалл)
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и Б.А.Федоришина)
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Опросник С. Бэм
- Коммерческий агент
- Психолого-педагогическая характеристика учащихся средней школы. Психологические особенности и задачи развития в подростковом возрасте
- Краткий Ориентировочный Тест (Краткий Отборочный Тест, Тест КОТ В.Н. Бузина, Э.Ф. Вандерлика)
- Методика «Определения уровня саморегуляции»
- Тест А.И. Захарова на оценку уровня тревожности ребенка