Вставьте пропущенную букву в суффиксы существительных и прилагательных.
Карандаш_к, карманч_к, кармаш_к, ковш_к, кузнеч_к, листоч_к, мешоч_к, нож_ч_к, человеч_к, ящич_к.
Желань_це, здань_це, кресл_це, масл_це, пальт_цо, письм_цо, плать_це, ружь_цо, селень_це.
Бус_нка, впад_на, горош_на, диков_нка, изюм_нка, скваж_на, солом_нка, старейш_на, трещ_на.
Аппарат_ик, разнос_ик, перебеж_ик, перевоз_ик.
Веснушч_тый, крупитч_тый, лапч_тый, пузырч_тый, узорч_тый.
Авангардист_кий, альпинист_кий, грец_кий, журналист_кий, казац_кий, киргиз_кий, мужиц_кий, рыбац_кий, скольз_кий, ткац_кий, турист_кий, француз_кий.
Вкрадч_вый, доверч_вый, заботл_вый, приветл_вый, причудл_вый, разборч_вый, разговорч_вый, сбивч_вый, сговорч_вый, словоохотл_вый, уклонч_вый, усидч_вый.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Анализ и оценка открытого урока (по В.П. Симонову)
- «В мире природы»
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Реализация дидактических принципов в предметных методиках
- Гласные в безударных слогах
- Спостереження за діяльністю вихователя в процесі керівництва грою
- Социально-педагогическая деятельность с приемной семьей
- Имя прилагательное
- Причины девиантного поведения подростков
- Занятие 15. «Дождевые червячки»