Упражнение 2
К какому роду относятся данные ниже слова? Укажите, какими признаками вы руководствовались при определении рода.
Репортаж, гараж, упряжь, залежь, дрожь; розыгрыш, малыш, ветошь, брешь, кумач, смерч, горечь, дичь; плющ, товарищ, мощь; тополь, вуаль, полынь,шампунь, рояль, медаль, мозоль, тюль; домишко, инженер, доктор, секретарь, лебедь, насыпь, сажень; Гомель, Казань, Тянь-Шань, Тюмень; Саша, Груша, Гриша, Савва, Этьен; старшина, староста, зубрила, запевала, горилла, судья, умница, левша.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Диктант «На пустом уроке»
- Однокоренные слова
- Гласные в безударных слогах
- Обобщающие упражнения
- Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
- Театральные занятия в подготовительной группе
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Объект, предмет и основная цель социальной педагогики
- Единство межличностных отношений и самосознания