Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Занятие 1. «В кукольном театре»
- Комплекс №6 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Машина времени»
- Характеристика детей с различными типами темперамента. Учет свойств темперамента в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками как профилактика школьной дезадаптации (семинар)
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Диктант «Перед свадьбой» 5 класс
- Понятие «воспитание» в широком и узком значении
- Технологии контекстного обучения
- Дидактика: теория и практика обучения (образования)
- Дидактические системы
- Педагогическая антропология как комплексная наука: ее сущность и основные принципы