Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Предлог
- Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение
- Тренинговые занятия в студенческой аудитории
- Принцип связи теории с практикой
- Проблема наркомании
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Способность к «расширению» моральной нормы как показатель нравственного развития
- Направленность личности педагога
- Структура урока
- Закрепление умения находить проверочное слово