Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Имя существительное
- Занятие 12. «Волшебные цветы»
- Корекційно-розвивальна програма формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі
- Что такое форма обучения
- Однокоренные слова
- Имя существительное
- Сущность методов социально-педагогической деятельности
- Динамика конфликта
- Проблема наркомании
- Пам’ятка вивчення стану сюжетно-рольової гри групи молодшого дошкільного віку