Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Театральные занятия в подготовительной группе
- Правописание суффиксов и окончаний слов 5 вариант
- Игровые педагогические технологии
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Понятие о педагогике как науке
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Комплекс №7 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Поиграй-ка»
- Комплекс №4 антистрессовой гимнастика для дошкольников «Полет в Космос»
- Правописание н и нн в существительных и неотглагольных прилагательных
- Фізкультурне заняття для дітей середньої групи «Зоряний танок» з елементами «Хатха-йоги», китайського оздоровчого комплексу «Кунг-фу», з елементами психогімнастики