Упражнение 1
Выделите одушевленные и неодушевленные существительные. Укажите, на основании каких признаков некоторые из них могут рассматриваться то как одушевленные, то как неодушевленные. В случае затруднений пользуйтесь толковым словарем.
Роза, филин, журавль, такса, амёба, зародыш, сельдь, дерево, студенчество, лицо, комсомол, класс, ласка, бабочка, мразь, дом, рак, рыба, юность, язык, тип, враг, аппарат, пень, овсянка, народ.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Программа «Развитие» (Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Н.С. Баренцева и др.)
- Программа «Детский сад – дом радости»
- Технология развивающих игр Б.П. Никитина
- Диктант «Светлый день» 9 класс
- Сочетания ЧК, ЧН
- Концепции девиации
- Имя прилагательное
- Диктант «Летний дождь» 5 класс
- Предмет возрастной и педагогической психологии
- Проблемы формирования психологической культуры детей и подростков в системе дополнительного образования