Упражнение 4
Прочитай пословицы. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках напиши проверочное слово, отвечающее на заданный вопрос. Устно объясни значение пословиц.
Каждая тр..винка (что?) имеет св..ю (чей?) р..синку (что?).
Июнь с к..сой (что?) по лугам прошел, а июль с с..рпом (что?) по хл..бам (какой?) поб..жал (что?).
З..мля (что?) з..мой (какой?) отдыхает, а в..сной (что?) расцв..тает (что делал?).
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Педагогическая техника в деятельности воспитателя
- Имя существительное
- Коррекция межличностного взаимодействия в группе дошкольников
- Особливості ігрової діяльності дітей
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Обобщающие упражнения
- Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста
- Занятие 17. «Теремок»
- Закрепление умения находить проверочное слово