Упражнение 4
Прочитай пословицы. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках напиши проверочное слово, отвечающее на заданный вопрос. Устно объясни значение пословиц.
Каждая тр..винка (что?) имеет св..ю (чей?) р..синку (что?).
Июнь с к..сой (что?) по лугам прошел, а июль с с..рпом (что?) по хл..бам (какой?) поб..жал (что?).
З..мля (что?) з..мой (какой?) отдыхает, а в..сной (что?) расцв..тает (что делал?).
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Общая характеристика психического развития детей преддошкольного и дошкольного возраста
- Комплекс №5 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Теремок»
- Занятие 19. «Встреча с Бабой Ягой»
- Программа «Я – Ты – Мы»
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Принцип систематичности и последовательности
- Комплекс №8 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Зоопарк»
- Диктант «Оранжерея» 5 класс