Упражнение 2
Спиши слова, вставляя пропущенные буквы.
г..л..ва – головы, головка – голова
п..л..са
ст..р..жить
м..л..дой
д..р..гой
б..p..да
з..л..неть
г..в..рить
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Тема «Сказка на новый лад»
- Функции педагогики
- Технологии концентрированного обучения
- Принцип связи теории с практикой
- Парные звонкие и глухие согласные на конце слова
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Выбор методов обучения
- Принцип прочности в овладении знаниями, умениями и навыками
- Программа «Детский сад – дом радости»