Тема: «Союз»
Ночью тигренок выполз к ручью и жалобно замяукал. Тайга молча приняла его жалобу и ничего не ответила. Тигренок недовольно фыркнул, сунул морду в траву и снова жалобно заревел.
И вдруг рядом кто-то ласково замурлыкал. Тигрица беспокойно обнюхала сына от кончика носа до конца хвоста, лизнула его гладкую шерсть и тихо заурчала, словно успокаивая детеныша.
Тучи надоедливой мошки носились в воздухе и преследовали тигров. Сильные звери беспомощно вертели головами и иногда, нарушая тишину тайги, фыркали. Чаще и громче нарушал тишину тигренок. Чтобы избавить от мошки своего сына, тигрица выбирала открытые места и шла по ветру.
Где-то далеко ухнул филин, также подала жалобный голос сова. Совсем близко от тигренка лесная мышь, вышедшая на прогулку, прошуршала прошлогодними листьями. Тигренку тоже хотелось поиграть, но взгляд матери говорил: «Не смей шуметь, непоседа».
(По Н. Ловцову)
(128 слов)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правила поведения
- Диктант «Жаконя» 5 класс
- Предлог
- Гуманистическая направленность личности преподавателя
- Категории педагогики и социальной педагогики
- Фізкультурне заняття для дітей середньої групи «Зоряний танок» з елементами «Хатха-йоги», китайського оздоровчого комплексу «Кунг-фу», з елементами психогімнастики
- Комплекс №7 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Поиграй-ка»
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Прийоми навчання дітей розповідати
- Занятие 16. «Путешествие в джунглях»