Упражнение 19
Прочитай рассказ.
Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
– Спишите их. Только не спешите. Все пишут, а Алеша – нет…
Почему ты не работаешь, Алеша?
– А я не знаю, что надо делать. То вы говорите «спишите», то – «не спишите»…
Почему Алеша не понял, что делать надо?
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Комплекс №1 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Паровозик из Ромашково»
- Педагогическая деятельность в среднем заведении
- Памятка «Работа со слабоуспевающими учениками»
- Нестандартные уроки
- Диктант «Соседи» 6 класс
- Диктант «Случай с гусями» 7 класс
- Орієнтовні показники рівня спілкування вихователя з дітьми різного віку (За працями Н.Я. Михайленко, Н.А. Корогкової)
- Требования к уроку в специальной (коррекционной) школе VIII вида
- Предлог
- Закрепление умения находить проверочное слово