Упражнение 19
Прочитай рассказ.
Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
– Спишите их. Только не спешите. Все пишут, а Алеша – нет…
Почему ты не работаешь, Алеша?
– А я не знаю, что надо делать. То вы говорите «спишите», то – «не спишите»…
Почему Алеша не понял, что делать надо?
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Вежливые бельчата
- Приемы воспитательного воздействия
- Правила этикет
- Памятка воспитателю по развитию креативности
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Связь педагогики с другими науками
- Изучение отношений между ребенком-дошкольником и воспитателем детского сада
- Диктант «Великий Четверг» 7 класс
- Проблема взаимоотношений субъектов педагогического процесса
- Реабилитационные социально-педагогические технологии