Упражнение 19
Прочитай рассказ.
Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
– Спишите их. Только не спешите. Все пишут, а Алеша – нет…
Почему ты не работаешь, Алеша?
– А я не знаю, что надо делать. То вы говорите «спишите», то – «не спишите»…
Почему Алеша не понял, что делать надо?
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Модульные технологии обучения
- Диктант «В Мюнхене»
- Правописание суффиксов и окончаний слов 4 вариант
- Исследования феномена детской популярности в психологии
- Выбор методов обучения
- Профессионально важные качества педагога
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Имя существительное
- Занятие 1. «В кукольном театре»
- Имя прилагательное