Ваш малыш, всегда послушный и ласковый вдруг начал «нападать» на товарищей в группе – царапаться, кусаться, щипаться. Воспитатели и родители других детей стали жаловаться.
Что делать? Почему он так себя ведет? Что сказать родителям пострадавших деток?
Ответ
Скорее всего, малыш не сможет объяснить свое поведение, так как речевые навыки и способности размышлять не позволяют ребенку обозначить ситуацию.
Все «вредительства», как и вредные привычки, берут свои корни в психологических проблемах. Обиженный ребенок агрессивен и срывает гнев на других.
Попробуйте критично осмотреться: что изменилось в вашей жизни, что повлекло изменения поведения ребенка? Вы стали меньше уделять ему внимания или, быть может, начали ссориться с близкими. Каков общий эмоциональный настрой вашего наследника? Он робкий и застенчивый «по жизни»? Знайте, такого не стоит вести в сад только для того, чтобы «научить общаться». Проблемы только усугубятся, а дезадаптированный малыш попадает в «слабый» состав группы.
Если же стычка все же произошла, то первым делом до мельчайших подробностей расспросите самого ребенка, пострадавшего, наблюдателей, воспитателя.
Воспитатель старается защитить «провинившегося»? Тем самым он дает понять, что тот «больше не будет так поступать». Другим же детям в группе можно предложить совместный план действий: например, если кто-то заметит, что малыш опять собрался кого-то покусать, обступить его кругом, поднять шум и позвать старших.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Родные и неродные дети
- Развитие мышления «Фигура в пустой клетке»
- Давление сверстников
- Развитие навыков счета «Цифры 6 и цифры 7»
- Половое воспитание дошкольника или Когда начинать говорить с ребенком о сексе
- Леворукость – это не болезнь
- Информация для психологов, педагогов и социальных работников. «Признаки жестокого обращения и насилия по отношению к ребенку»
- Развитие внимания
- Роль бабушки в воспитании ребенка
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?