Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Первый ребенок
- Развитие внимания «Раскрась орнамент»
- Без вины виноватые
- Как взрослый должен удовлетворять потребность младенца в общении?
Как развивать такое общение? - Первые шаги ребенка
- Развитие мышления «Лестницы»
- В какие игрушки играть ребёнку
- Развитие навыков счета «Правильное количество точек»
- Половое влечение у подростков
- Если ребенок не может решить задачу