Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Нелюбимый ребёнок
- Коррекция рассеянности
- Развитие внимания «Беседка»
- Семинар для учителей «Особенности работы с одаренными детьми»
- Если ребёнок много плачет
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Подростковый возраст (от 10 до 17 лет)
- Какое влияние на дошкольников оказала прочитанная книжка, можно узнать, используя метод беседы
- Формирование представлений о цветах у детей раннего возраста
- Эгоцентризм