Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Одинаковые рисунки
- К чему приводит наша ненужная настойчивость?
- Воображение, мышление, речь дошкольника
- Развитие внимания «Кораблик»
- Физкультурные минутки для снятия утомления с туловища
- Развитие мышления «Нарисуй»
- Физкультминутка «Если весело живется»
- Стоит ли делать трагедию из того, что ребенок плохо ест?
- Развитие внимания «Платье»
- Одинаковые фигуры