Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Раскрась бревна»
- Развитие внимания «Фигуры»
- Если учительница кричит на вашего ребенка
- Развитие внимания «Раскрась цифры»
- Психологическое обеспечение педагогического процесса
- Длительная болезнь ребенка и умственное развитие
- Детская агрессивность
- Развитие навыков счета «Точки на кубиках»
- Если малыша пришлось временно поместить в дом ребёнка
- Рекомендации по повышению уровня готовности ребенка к школе