Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Вспыльчивость
- Физкультминутка «Если весело живется»
- Развитие навыков счета «Зачеркни-дорисуй»
- Задание на закрепление умения ориентироваться на листе бумаги
- Игры и упражнения на снятие страхов и повышение уверенности в себе
- Почему ребенок грудного возраста может испугаться взрослого?
- Критерии готовности ребёнка к обучению в школе
- Тесты на определение ведущей руки и ведущего глаза
- Физкультминутка «Барабанщик»
- Основные виды нарушений поведения у детей