Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как сделать интересным процесс поглощения пищи
- Развитие мышления «Найди недостающий предмет»
- Как скрасить часы болезни малыша?
- Сенсорное развитие детей дошкольного возраста
- Если у ребенка развивается мания сравнения
- Почему ребенок ломает игрушки
- Воспитание эмпатии и эмоционального интеллекта
- Детские сексуальные игры
- Эйдетическая память у дошкольника
- В чем состоит схематизм детского рисунка?