Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Потребность задавать вопросы у дошкольников
- Если малышу трудно найти настоящего друга
- Найди 10 отличий «Подснежники»
- Расстройства аппетита и питания в младенчестве и раннем детстве
- Давление сверстников
- Нелюбимый ребёнок
- Работа школьного психолога со школьниками
- Развитие мышления «Нарисуй вишни»
- Развитие навыков счета «Раскрась змея»
- Может ли у моего ребенка появиться заикание?