Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Раскрась по разному»
- Как воспитать ребенка, чтобы он не был жадным
- Воспитание эмпатии и эмоционального интеллекта
- Проблема взаимоотношений подростков и взрослых
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Почему к нам не приходят другие дети?
- Работа с родителями гиперактивного ребенка
- Упражнение «Колбаса, цветок и гриб»
- Задание на развитие внимания и моторики «Букет»
- Внутреннее раскрепощение