Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если вашего первоклассника ругают
- Что делать родителям, когда ребенок плачет?
- Ребенок в 2 года знал все буквы, но никак не научится читать.
- Основные закономерности формирования понятий у детей
- Психологічна просвіта для батьків «Ідемо до дитячого садку»
- Семь причин детской агрессии (материал для стенда в детском саду)
- Сборник психологических игр и упражнений
- Трудности подростка 14-16 лет: стратегия преодоления…(для родителей и педагогов)
- Развитие внимания «Уточка»
- Развитие мышления «Фигура из рамки»