Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как добиться взаимопонимания между родителями и детьми
- Развитие навыков счета «Зачеркни-дорисуй»
- Школа – это не страшно
- Как вести себя после развода
- Упражнение «Колбаса, цветок и гриб»
- Половое воспитание, или Что должен знать подросток о сексе
- Обкусывание ногтей в раннем возрасте
- Сенсорные эталоны
- Психологический портрет. Мечтатель.
- Овладение ходьбой и ее значение в развитии ребенка