Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие моторики «Бусинки»
- Зачем ему идти в первый класс?
- Чувство ревности у дошкольника
- Навыки самообслуживания
- Развитие моторики «Раскрась шарфик»
- На какие особенности формирования личности ребенка необходимо опираться в воспитании?
- Алфавит
- Проблема взаимоотношений подростков и взрослых
- Развитие мышления «Раскрась цветы»
- Как помочь ребенку освоить речь