Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Трудности подростка 14-16 лет: стратегия преодоления…(для родителей и педагогов)
- Физкультминутка «Хлопай-топай»
- Развитие мышления «Подбери к кубику недостающий кусочек»
- Одаренные дети
- Если ваш малыш лжет
- Развитие внимания «Посуда»
- Профориентация, или Как подготовить подростка к будущей жизни
- Физкультминутка «Чему учат в школе»
- Половина рисунка
- Маменькин сынок