Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Сформированность учебной деятельности
- Развитие внимания «Лампа»
- Экспериментально-психологическое обследование детей раннего возраста
- Нарушения развития как побудители школьной дезадаптации
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Развитие внимания «Ножницы»
- Как влияет вседозволенность со стороны родителей на ребенка, посещающего детский сад
- Физкультурные минутки
- Если малыш заболел
- Развитие внимания «Раскрась дворец»