Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как занять ребенка в дороге
- Восприятие ребенка раннего возраста
- Структурно-ролевое функционирование семьи и его нарушения
- Задание на развитие внимания «Что перепутал художник»
- Читаем по картинкам (кино)
- Опасные люди
- Кризис 3 лет и позиции родителей
- Формирование самосознания у ребенка раннего возраста
- Несформированность учебной деятельности, отсутствие навыков самоконтроля
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия «Помоги кролику найти морковку»