Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Консультации
- Развитие внимания «Линейка»
- Об эмоциях у детей с недержанием мочи и кала
- Детские рисунки и выводы о развитии ребенка
- Как делать домашнее задание
- Задание на развитие внимания «Помоги кроту»
- Влияние семейных факторов на снижение темпа психического развития
- Методы и приемы сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Имеет ли ребенок право что-то скрывать?
- Основные особенности диагностических критериев нервной анорексии