Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как быть, если ребенок мастурбирует
- Игра как деятельность
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия
- Если ребенок кривляется
- Кто только их учит врать?
- Если малыша пришлось временно поместить в дом ребёнка
- Развитие внимания «Кораблик»
- Первый ребёнок
- Наблюдения воспитателя за детьми
- Поведение взрослых – образец для подражания