Цель: развитие воображения, наблюдательности, выразительности речи.
Возраст: дошкольный.
Описание игры.
1-й вариант. Детям предъявляются картинки с изображением воздушных шаров разнообразной формы. Каждый ребенок выбирает тот шарик, который ему больше понравился, и выразительно рассказывает о его настроении, ориентируясь на форму (а также на цвет, если шары цветные).
В случае затруднения воспитатель начинает первым. И его рассказ может быть таким: «Держала девочка за веревочку круглый шарик, и ему было хорошо с такой хозяйкой. Он радостно кружился в воздухе. Вдруг шарик заметил на небе облако, похожее на себя, и от удивления вытянулся».
2-й вариант. Детям предъявляются картинки с изображением воздушных шаров разнообразной формы. Каждый ребенок выбирает себе шар и схематически изображает на нем эмоцию, которая, на его взгляд, больше подходит к форме этого шара.
Варианты шаров:
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Алфавит
- Как предотвратить подростковый суицид
- Развитие мышления «Шесть фигур»
- Структурно-ролевое функционирование семьи и его нарушения
- Наглядно-действенное мышление
- Половое воспитание, или Как говорить с ребенком о деторождении
- Половое воспитание, или Что должен знать подросток о сексе
- Завышенная самооценка у дошкольника
- Леворукость – это не болезнь
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Соедини рассыпанные бусинки»