Цель: развитие воображения, наблюдательности, выразительности речи.
Возраст: дошкольный.
Описание игры.
1-й вариант. Детям предъявляются картинки с изображением воздушных шаров разнообразной формы. Каждый ребенок выбирает тот шарик, который ему больше понравился, и выразительно рассказывает о его настроении, ориентируясь на форму (а также на цвет, если шары цветные).
В случае затруднения воспитатель начинает первым. И его рассказ может быть таким: «Держала девочка за веревочку круглый шарик, и ему было хорошо с такой хозяйкой. Он радостно кружился в воздухе. Вдруг шарик заметил на небе облако, похожее на себя, и от удивления вытянулся».
2-й вариант. Детям предъявляются картинки с изображением воздушных шаров разнообразной формы. Каждый ребенок выбирает себе шар и схематически изображает на нем эмоцию, которая, на его взгляд, больше подходит к форме этого шара.
Варианты шаров:
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Рекомендации по повышению уровня готовности ребенка к школе
- Школьная дезадаптация и факторы риска ее появления
- Развитие внимания «Знаки в фигурках»
- Развитие внимания «Ковбой»
- Яктация в раннем возрасте
- Влияние развода на психическое состояние ребенка. Значение полной семьи в жизни ребенка
- Треугольники, ромбики
- Если ребенок просит: «Можно, я сегодня не пойду в школу?»
- Почему папа ушел?
- Узнает ли себя ребенок в зеркале?