Цель: формирование у ребенка умения находить сенсорные эталоны по образцу.
Дети работают самостоятельно. После выполнения этого задания педагог обязательно должен спросить у ребенка, почему он выбрал тот или иной домик для поросенка (руководствуется тем, что шапочки у поросят и крыши домиков должны быть одинаковы по форме).
Догадайся, кто в каком домике живет. Проведи стрелки.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Влияние компьютерных игр на психику подростка
- Потребность задавать вопросы у дошкольников
- Половина рисунка
- Развитие навыков счета «Цифры 6 и цифры 7»
- Развитие мышления «Чашки»
- Почему малыш плачет?
- Сексуальное поведение в подростковом возрасте
- Развитие внимания «Гирлянды»
- Петтинг
- Детский сад