Цель: формирование у ребенка умения находить сенсорные эталоны по образцу.
Дети работают самостоятельно. После выполнения этого задания педагог обязательно должен спросить у ребенка, почему он выбрал тот или иной домик для поросенка (руководствуется тем, что шапочки у поросят и крыши домиков должны быть одинаковы по форме).
Догадайся, кто в каком домике живет. Проведи стрелки.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Маленький бука
- Какие занятия полезны для ребёнка в период подготовки его к школе?
- Прогулки
- Ночные кошмары
- Нужно ли показывать и навязывать ребенку в 6-летнем возрасте умения рисовать, играть, конструировать и т.д.?
- Если малыш заболел
- Игры-забавы для младенцев
- Формирование волевых навыков у дошкольников
- Гиперактивный ребенок... Как с ним справиться
- Пять правил, как говорить «нет» и не чувствовать себя виноватым