Цель: формирование у ребенка умения находить сенсорные эталоны по образцу.
Дети работают самостоятельно. После выполнения этого задания педагог обязательно должен спросить у ребенка, почему он выбрал тот или иной домик для поросенка (руководствуется тем, что шапочки у поросят и крыши домиков должны быть одинаковы по форме).
Догадайся, кто в каком домике живет. Проведи стрелки.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Беспокойный ребенок
- Задание на развитие внимания
- Ревность, зависть, жадность
- Развитие внимания «Лампа»
- Какое влияние оказывает речь взрослого на развитие психики ребенка?
- Развитие мышления «Нарисуй вишни»
- Методика оценки привязанности. Типы детско-материнской привязанности
- Как организовать предметную деятельность детей при малом количестве игрушек?
- Экспериментально-психологическое обследование детей раннего возраста
- Адаптация ребенка к детскому саду