Цель: формирование у ребенка умения находить сенсорные эталоны по образцу.
Дети работают самостоятельно. После выполнения этого задания педагог обязательно должен спросить у ребенка, почему он выбрал тот или иной домик для поросенка (руководствуется тем, что шапочки у поросят и крыши домиков должны быть одинаковы по форме).
Догадайся, кто в каком домике живет. Проведи стрелки.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Навыки самообслуживания
- Подражание
- Развитие навыков счета «Вишни в блюдцах»
- Какое влияние на дошкольников оказала прочитанная книжка, можно узнать, используя метод беседы
- Другой папа?!
- Мой ребенок не такой, как другие
- Как организовать предметную деятельность детей при малом количестве игрушек?
- Почему папа ушел?
- Развитие навыков счета «Зачеркни»
- Конструктивная деятельность