Первый ребенок в семье – всегда предмет особых забот своих родителей. У них еще нет педагогического опыта — опыта общения, взаимодействия, понимания. Поэтому первый ребенок всегда воспитывается в атмосфере повышенной тревожности даже у очень спокойных и уравновешенных пап и мам. Их действия в большей степени идут от головы, а не от сердца. Им все хочется делать правильно, по науке. Они меньше прислушиваются к своему ребенку и больше слушают всяческие советы, нагружают свое чадо далеко идущими ожиданиями, порой чересчур четко и безапелляционно планируют его жизнь и судьбу.
А если к воспитанию малыша еще подключается многочисленный штат дедушек и бабушек, то тут уж не избежать различных стычек и конфликтов.
В народе говорят: «Первый ребенок – последняя кукла», это всеобщий любимец и баловень. Так ли это?
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Лестницы»
- Читаем по картинкам (волк)
- Лабиринт «Где чей хвост?»
- Ребенок плохо читает и пишет. Что делать?
- Развитие фонематического слуха
- Листья
- Чувство ревности у дошкольника
- Развитие навыков счета «Дорисуй круги»
- Психологическая характеристика готовности к обучению в школе
- Нужно ли формировать умение учиться у дошкольников?