Можно выделить типичные модели отношений между взрослыми и детьми в семьях. Отношения определяются по степени напряженности и последствиям негативного влияния на воспитание детей.
- Семьи, уважающие детей. Детей в таких семьях любят. Родители знают, чем они интересуются, что их беспокоит. Это наиболее благополучные для воспитания семьи.
- Отзывчивые семьи. Отношения между взрослыми и детьми нормальные, но существует определенная дистанция, которую ни родители, ни дети стараются не нарушать. Родители сами решают, что нужно детям.
- Материально ориентированные семьи. В таких семьях главное внимание уделяется материальному благополучию. Детей в подобных семьях с раннего возраста приучают смотреть на жизнь прагматически, во всем видеть выгоду.
- Враждебные семьи. Детям здесь плохо. Неуважение к ним, недоверие, слежка, телесные наказания. Дети в таких семьях растут скрытыми, недружелюбными, они плохо относятся к родителям, не ладят между собой и со сверстниками, не любят школу, могут уходить из семьи.
- Антисоциальные семьи. Это, скорее, не семьи, а временные пристанища для детей, которых здесь не ждали, не любят, не приемлют. Родители, как правило, ведут аморальный образ жизни. Влияние таких семей крайне негативно.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Движущие силы и условия развития личности
- Суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка
- «Потребности нужды» и «потребности роста»
- Виховання розумової культури
- Методи контролю і самоконтролю в навчанні
- Особливості виховного процессу
- Критерии воспитанности
- Словесный метод обучения и метод объяснения
- Цели и задачи умственного воспитания в современной школе
- Шпаргалки по социальной психологии