Проблемное обучение – это не метод, а своеобразная обучающая система. Однако она может быть реализована только в разумном соотношении с объяснительно-иллюстративным обучением, готовящим к поисковой творческой деятельности.
Проблемное обучение – это систематическое включение учащихся в процесс решения творческих задач практического и познавательного характера при изучении узловых положений учебной дисциплины.
Особенностью проблемного обучения в отличие от традиционного – объяснительно-иллюстративного – является то, что учащимся не сообщаются знания в готовом виде.
Знания приобретаются ими в процессе разрешения проблемных ситуаций.
Ценность знаний такого рода заключается в том, что у учащихся формируются навыки самостоятельного мышления и более эффективно сказываются убеждения.
Осуществление «открытий» воздействует на чувства учащихся, что вызывает положительные эмоции.
При всех достоинствах проблемного обучения оно не является универсальным, и потому не следует его противопоставлять традиционному репродуктивному обучению – речь должна идти о гармоническом их сочетании.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Реалізація змісту освіти в сучасній школі
- Сущность неопозитивизма
- Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
- Педагог демократичної школи
- Этапы педагогического процесса
- Классификация организационных форм обучения и особенности классно-урочной формы
- Педагогическое тестирование
- Определение мастерства учителя
- Особенности развития учеников среднего школьного возраста (10-15 лет)
- Общие представления о личности в гуманистической психологии