Предназначена для изучения образной памяти. Методика применяется при профотборе. Сущность методики заключается в том, что испытуемому экспонируется таблица с 16 образами в течение 20 с. Образы необходимо запомнить и в течение 1 минут воспроизвести на бланке.
Инструкция: «Вам будет предъявлена таблица с образами. Ваша задача заключается в том, чтобы за 20 с запомнить как можно больше образов. Через 20с. уберут таблицу, и вы должны будете зарисовать или записать словесно те образы, которые запомнили».
Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспроизведенных образов. Норма — 6 правильных ответов и больше.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Алгоритм составления индивидуальной коррекционной программы для ребенка с нарушением интеллекта
- Каждое слово что-то обозначает
- Методика «Педагогические ситуации»
- Сложнокоординационная проба
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Изучение уровня внимания у школьников в 3-4 классах
- Диагностика кратковременной слуховой памяти
- Тренинг мышления для учащихся 8 — 11 лет
- Методика для определения самооценки учащихся 5-7 классов
- Опросник личностной ориентации Шострома (краткая форма, разработанная Джоунс и Крэндалл)