Карта заводится при поступлении ребёнка в учреждение и пополняется по мере коррекционной работы. Карта содержит:
- Данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:
- дата и время работы
- основания для работы
- формы работы (название метода, необходимые комментарии)
- краткий вывод
- перспективный план индивидуальной работы.
- Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям, воспитателям и родителям.
- Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.
- Психолого-педагогические характеристики на ребёнка по запросу.
Рабочая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.), и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Общие подходы к диагностике психического развития детей
- Индивидуально-типологический опросник ИТО
- Карточка индивидуального изучения и учета подростка
(может использоваться при постановке на внутришкольный учет) - Методика «Неоконченные рассказы» Т.П. Гавриловой
- Шкала Интернет-зависимости Анастасии Жичкиной
- Методика «Закончи предложение»
- Токарь
- Методика опосредованного запоминания А.Н. Леонтьева
- Методика диагностики родительского отношения (ОРО) А. Я. Варга, В. В. Столин
- Методика Д. Делиса на выявление эмоционального дисбаланса в эмоциональных отношениях пары