Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Особенности творческого воображения»
- Психопатологические симптомы и симптомокомплексы нарушений у детей раннего возраста по Г.В. Скобло
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС) Б.А. Федоришин
- Методика «Изучение оперативной слуховой памяти»
- Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса
- Тест «Владеете ли вы аудиторией?»
- Диагностическая методика «Секрет» («Подарок») разработана Т.А. Репиной, модифицирована Т.В. Антоновой
- Тест для пап Хороший муж – и отец хороший?
- Опросник С. Бэм
- Методика «Четвертый лишний»