Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Фрейбурская анкета агрессивности подростков
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко
- Методика «Цветодиагностика эмоциональных состояний»
- Методика диагностики универсальных способностей для детей 4-5 лет (авторы: В. Синельников, В. Кудрявцев)
- Методика «Дорисовывание фигур»
- Оценка уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского)
- Приложение 1
- Эколог
- Тест «Два домика»