Подготовка исследования. Подобрать картинки с нелепым изображением (например, у кота хвост петуха, у коровы лапы собаки, у курицы крылья орла и т.д.).
Проведение исследования. Исследование проводится индивидуально с детьми 4-7 лет. Экспериментатор показывает ребенку картинку и предлагает найти несоответствие. В протоколе фиксируют содержание картинки, ответы и объяснения ребенка, его эмоциональные реакции.
Обработка данных. Оценивают адекватность эмоциональных реакций ребенка на нелепое содержание картинки.
Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина «Практикум по детской психологии». – М.: ВЛАДОС, 1995
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика педагогического обследования ребенка с нарушением интеллекта (четвертого года жизни)
- Тест «Транзактный анализ общения»
- Изучение самооценки детей
- Наглядный вариант пробы Хеда
- Анализ продуктов деятельности
- Монографический метод
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Имиджмейкер
- Токарь
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины