Цель: выявление направленности потребностей у дошкольников и младших школьников.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Исследование профессиональной направленности личности учителя
- Интровертированный тип
- Введение
- Опросник «PEN» Г. и С. Айзенк
- Характерологический опросник Леонгарда
- Методика «Свободная сортировка объектов»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика «Изучение непроизвольного запоминания у дошкольников»
- Счет с наращиванием
- Астено-невротический тип