Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Какой Я?»
- Методика «Изучение мотивов взаимодействия со взрослыми»
- Скорость чтения (для старших дошкольников – младших школьников)
- Методика «оценка оперативной зрительной памяти»
- Методика «Изучение умения сдерживать свои непосредственные побуждения под влиянием ограничительных мотивов»
- Паспорт неформальной подростковой группы
- Лабораторный эксперимент
- Методика «Выявление общих понятий»
- Диагностика кратковременной слуховой памяти
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков