Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика по определению способностей обобщать, абстрагировать и классифицировать
- Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Проба Н.И. Озерецкого на динамический праксис «Кулак – ребро – ладонь»
- Паспорт пространства развития ребенка в семье
- 6. Количественная обработка данных
- Адаптация личности к новой социокультурной среде (Тест Л.В. Янковского)
- Психологические особенности и задачи развития в ранней юности (психолого-педагогическая характеристика старшеклассника)
- Тест-опросник cамоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев)
- Тест «Половое созревание вашего ребенка»