Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика на выявление преобладающего типа памяти
- Обследование аутичных детей
- Тест-опросник cамоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев)
- Методика «Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций» у детей с ЗПР
- Экзаменационные вопросы по психологии
- Анкета способностей вашего ребенка (для родителей)
- Краткий Ориентировочный Тест (Краткий Отборочный Тест, Тест КОТ В.Н. Бузина, Э.Ф. Вандерлика)
- Методика «интеллектуальный портрет» для педагогов
- Методика «Семантический дифференциал»
- Карта психологического изучения ребенка