Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Железная дорога»
- Числовой лабиринт, или игра для математика
- Методика Д. Делиса на выявление эмоционального дисбаланса в эмоциональных отношениях пары
- Специализированная анкета определения типа личностной идентичности подростка (С.С. Носов)
- Алгоритм составления индивидуальной коррекционной программы для ребенка с нарушением интеллекта
- Клинические проявления синдромов дефицита внимания у детей
- Диагностика ведущего состояния «Я» в управленческом общении
- Опросник Бехтеревского института «Личностное отношение к болезни»
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко