Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник для исследования уровня импульсивности В.А.Лосенкова
- Беседа и изучение продуктов деятельности в возрастной психологии
- Анкета для воспитателей Критерии агрессивности у ребенка (Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М., 1992)
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
- Определение ведущей репрезентативной системы
- Методика Айзенка EPI
- Ключи к СМИЛ. Базисные шкалы
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)