Упражнение 4
Прочитай пословицы. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках напиши проверочное слово, отвечающее на заданный вопрос. Устно объясни значение пословиц.
Каждая тр..винка (что?) имеет св..ю (чей?) р..синку (что?).
Июнь с к..сой (что?) по лугам прошел, а июль с с..рпом (что?) по хл..бам (какой?) поб..жал (что?).
З..мля (что?) з..мой (какой?) отдыхает, а в..сной (что?) расцв..тает (что делал?).
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Безударные гласные в корне
- Занятие 16. «Путешествие в джунглях»
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Информационные технологии в педагогике
- Орієнтовні показники рівня спілкування вихователя з дітьми різного віку (За працями Н.Я. Михайленко, Н.А. Корогкової)
- Диктант «Монастырский сад» 7 класс
- Безударные гласные в корне
- Диктант «Соколиный глаз» 7 класс (пониженной степени сложности)
- Принципы социальной педагогики
- Имя существительное