ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

София Ковальська  28.04.2017
Ура я кошка мяу. Я обожаю кошек у меня кошка есть по имени Муся
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Антидепрессанты

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Ну, ты молодец! Вчера сделал больше чем за целый месяц!
- Да просто у меня Интернет не работал…
тесты знаний

  • Химия 9 класс Тема Гидролиз солей
  • Тест по математике за курс начальной школы
  • Н.В. Гоголь Ночь перед рождеством
  • Тест по курсу «Технология социальной работы»
  • Тест «Ассорти» для начальных классов Вариант 2

  • он-лайн тесты

  • Тест «Ваш психологический возраст»
  • Тест «Характер ребенка»
  • Тест Какой из вас получился бы политик?
  • Тест Мера заботы или Ваша воспитательная позиция
  • Экспресс-тест Тип темперамента
  • Тест Готов к драке
  • Тест Хорошо ли ты знаешь мужчин?
  • Тест Вы и Отелло или Ревнуете ли вы своего любимого?
  • Тест Ваше психологическое благополучие
  • Тест «Куда девать шкурку от банана?»
  • Тест Поберегись!
  • Тест У кого как висит
  • Темперамент
  • Тест Скажи, как твои дела?
  • Тест Умеете ли вы продавать?

  •  



     

    загрузка...

    Структура педагогического общения

    Структура педагогического общения делится на три стадии:

    1. коммуникативная - передача информации;
    2. установление сотрудничества между спортсменами. Общение поддерживается объективной зависимостью его участников, их взаимозависимостью;
    3. перцептивное восприятие человека человеком. Оно определяется социальными эталонами, в которых воспитывается ученик. На занятиях тренеру нельзя скопом предъявлять претензии спортсменам. Надо оценивать их деятельность, а не личностные качества.

    С точки зрения гуманистической психологии педагогическое общение рассматривается как система взаимоактивных отношений между тренером и спортсменом.

    Обучение эффективно только тогда, когда оно строится с учетом внутренних законов психологии (целей, потребностей, интересов, смысла деятельности, эмоциональных состояний спортсменов).

    Нельзя губить эмоциональную активность. Нельзя лишать спортсмена эмоций. Надо всегда давать возможность высказаться, самопроявиться.

    Инновационная педагогика - это такое обучение и такое использование средств, которые позволяют выполнять поставленные задачи гуманным путем. Личность проявляется в деятельности. Спортсмен никогда не должен чувствовать себя только объектом воспитания.

    Обучение должно сводиться к созданию УСЛОВИЙ, а все остальное сделает сам спортсмен.

    Спортивная команда - это группа людей, объединенных общей целью, совместной деятельностью, имеющая собственную организацию и управление. Что нужно, чтобы она заработала и зажила как команда и содружество личностей?  Как минимум следующее:

    Как известно, перед тренером стоят сложные задачи, связанные с тренировочным и соревновательным периодами. К чему здесь надо стремиться? Прежде всего:

    1. самосовершенствование и саморазвитие занимающихся не только в межличностных отношениях, но и в деловых;
    2. распространение деятельности спортсменов на время после тренировок;
    3. постоянное укрепление деловых отношений в команде.

    Устранение серьезных и пустяковых проблем в команде зависит от того, известны ли тренеру подходящие алгоритмы их решений. Если да - значит половина дела уже сделана.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.