ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Мадина  25.06.2017
Я верю в себя и это точка
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

О чем разговаривать с девушкой интровертом?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Если мужчина не обеспечивает женщине рог изобилия, она может обеспечить ему изобилие рогов.
тесты знаний

  • Г.Р. Державин Жизнь и творчество поэта
  • Философия Вариант 1
  • Тест по рассказу А. Платонова «Юшка»
  • Тема «Древнерусская словесность»
  • Философия Вариант 6

  • он-лайн тесты

  • Тест «Звезды в детстве»
  • Тест Как вы относитесь к критике?
  • Тест Ваш ребенок и Бабайка!
  • Тест Ведете ли вы здоровый образ жизни и умеете ли производительно работать?
  • Какая собака вам подходит?
  • Тест Женственность
  • Тест Избалован ли Ваш ребенок?
  • Тест Поберегись!
  • Тест «Как ты ешь мороженое?»
  • Тест «Как улучшить вашу интимную жизнь?»
  • Тест Вы и сигарета...
  • Тест Забавная нумерология
  • Тест Прошла любовь – завяли помидоры?
  • Тест «Любят ли вас люди?»
  • Тест Ленивы ли Вы?

  •  



     

    загрузка...

    Структура педагогического общения

    Структура педагогического общения делится на три стадии:

    1. коммуникативная - передача информации;
    2. установление сотрудничества между спортсменами. Общение поддерживается объективной зависимостью его участников, их взаимозависимостью;
    3. перцептивное восприятие человека человеком. Оно определяется социальными эталонами, в которых воспитывается ученик. На занятиях тренеру нельзя скопом предъявлять претензии спортсменам. Надо оценивать их деятельность, а не личностные качества.

    С точки зрения гуманистической психологии педагогическое общение рассматривается как система взаимоактивных отношений между тренером и спортсменом.

    Обучение эффективно только тогда, когда оно строится с учетом внутренних законов психологии (целей, потребностей, интересов, смысла деятельности, эмоциональных состояний спортсменов).

    Нельзя губить эмоциональную активность. Нельзя лишать спортсмена эмоций. Надо всегда давать возможность высказаться, самопроявиться.

    Инновационная педагогика - это такое обучение и такое использование средств, которые позволяют выполнять поставленные задачи гуманным путем. Личность проявляется в деятельности. Спортсмен никогда не должен чувствовать себя только объектом воспитания.

    Обучение должно сводиться к созданию УСЛОВИЙ, а все остальное сделает сам спортсмен.

    Спортивная команда - это группа людей, объединенных общей целью, совместной деятельностью, имеющая собственную организацию и управление. Что нужно, чтобы она заработала и зажила как команда и содружество личностей?  Как минимум следующее:

    Как известно, перед тренером стоят сложные задачи, связанные с тренировочным и соревновательным периодами. К чему здесь надо стремиться? Прежде всего:

    1. самосовершенствование и саморазвитие занимающихся не только в межличностных отношениях, но и в деловых;
    2. распространение деятельности спортсменов на время после тренировок;
    3. постоянное укрепление деловых отношений в команде.

    Устранение серьезных и пустяковых проблем в команде зависит от того, известны ли тренеру подходящие алгоритмы их решений. Если да - значит половина дела уже сделана.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.