Снятие избыточного психического напряжения сопряжено со стратегией десенсибилизации, то есть снижения чувствительности, вызвавшим неадекватное психическое напряжение, а также с устранением объективных причин стрессового состояния. К числу явных проявлений избыточного психического напряжения относится «предстартовая лихорадка». Она может быть вызвана непосильностью задачи, поставленной перед спортсменом или командой, переоценкой собственных сил и возможностей, своеобразным «заражением» нервозностью другого спортсмена или команды и т.п.
Существует две принципиально различные ситуации, в которых необходимо снятие избыточного психического напряжения: ситуация перед стартом и возникновение избыточного волнения по ходу соревнования.
В первом случае: спортсмен может рассчитывать на помощь извне, а во втором чаше всего он должен полагаться на собственные возможности.
Средства которые используются для снятия предстартового избыточного психического напряжения, носят прежде всего успокаивающий характер. Наибольшей эффективности обладает сочетание гипносуггестивных воздействий и электроанальгезии, которая чаще всего играет роль отвлекающего фактора. Крайнее безразличие, «предстартовая апатия» после избыточного возбуждения встречается редко, хотя и не исключены полностью. При возникновении избыточного психического напряжения в процессе соревнования основное место отводится средствам саморегуляции; эффект саморегуляции зависит от владения арсеналом ее приемов, адаптированных к условиям соревнований конкретном виде спорта.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 3.6. Роль представлений в управлении движениями
- 7.3.1. Карта личности К.К. Платонова
- 9.3. Психологические основы отбора в спорте
- 8.1. Социально-психологические особенности спортивной группы
- Классическая методика И. Шульца
- 2.5. Интерес к физической культуре как фактор, повышающий активность школьников
- 4.1. Психологические основы обучения и спортивного совершенствования
- Цели и задачи психологии спорта
- 6.8. Методы психолого-педагогического изучения учителем физической культуры личности школьника
- 7.1. Личность спортсмена как субъекта спортивной деятельности